抑制不容忍的最佳途径?教导宽容

在将近25年的时间里,关于仇恨言论的精辟联邦报告,在互联网还处于起步阶段时写成,一直在收集虚拟尘埃感谢一群勇敢的国会领导人,报告正在焕然一新,并且有关于在比尔克林顿第一任总统任期的第一年发表的“电信在仇恨犯罪中的作用”,令人敬畏的教学宽容能力在3月2日被House Bipartisan打击反犹太主义特别工作组重新置于聚光灯下在给特朗普总统的雄辩信中,八位联合主席 - 民主党人Ted Deutch,Eliot Engel,Steve Israel和Nita Lowey,以及共和党人Kay Granger,Ileana Ros-Lehtinen,Peter Roskam和Chris Smith--呼吁全国回应最近一波反犹太主义炸弹的威胁和破坏行为具体来说,他们敦促白宫“指示国家电信和信息管理局(NTIA)准备报告关于所有仇恨犯罪,类似于[其] 1993年的报告“该报告在社交媒体传播这种毒药之前很久就发出了关于腐蚀性仇恨言论的警报

我们这些在冲突解决领域工作的人将证明这种偏见不能被控制,也不能大喊大叫但正如NTIA分析师所发现的那样,通过提供关于人类尊严最终至上的反补贴课程,可以消除它,特别是在年轻人中间 - 关于爱情总是超越仇恨而且永远都会这样的事实

这一直是民族运动的焦点部署反对偏见的教育工具和资源自1991年以来,南方贫困法律中心(SPLC)通过其教学容忍项目领导了这一项目,该项目为美国和加拿大的K-12学校提供免费的课程材料

这些材料足够引人注目赢得了两项奥斯卡奖和一项艾美奖,结果评估追踪了更多学生对尊重多元化高等教育的支持长期以来一直是争议和挑衅的沃土,它提出了一个独特的挑战:我们如何平衡言论自由和公开调查的原则与尊重不同观点和教授民间话语的需要

我们如何说服年轻人拒绝不容忍,不是因为他们必须,而是因为他们应该,因为这符合他们自己的最佳利益

2013年启动的一项倡议可能有答案为纪念加利福尼亚州州立大学董事会主席Murray Galinson而命名的Galinson校园礼仪项目是为应对一系列种族主义和反犹太主义的校园事件而设立的

大学领导人对此恶意提出警告国家冲突解决中心(NCRC),如果我们的基本调解和沟通技能培训可以帮助改变学生对尊重具有不同背景和观点的人的需要的观点它可以,并且它有到今年年底,校园文明项目将我们在加利福尼亚州和亚利桑那州的六所高等院校培训了20,000多名学生我们与未来的领导者合作,为我们提供了两个与国会工作组分享的见解

首先,学生如果到达,可能会受到文化偏见的影响校园没有社会公正或包容性问题的经验我们的培训师发现学生没有选择不尊重与他们不同的人;他们实际上不知道在某些情况下如何尊重他人其次,精通冲突管理和包容性沟通的学生很快就会认识到这些技能会使他们个人和专业受益

这告诉我们实用主义而不是政治正确性是学习的最强激励文明在加利福尼亚大学的培训评估中,85%的参与者表示他们在该计划中使用的工具将帮助他们在未来的职业生涯中取得进步在去年加入该项目的亚利桑那州立大学的评估中,96%的参与者表示他们肯定会在日常生活中使用他们的新技能一位学生评论说:“如果我们继续教育这样的人,我们就会有一个情绪敏感的人群”偏见,就像冲突一样,不能被淘汰但是它可以被最小化通过帮助人们找到可以带来实际利益的替代途径 我们赞扬这些国会领导人的工作,我们敦促他们宣布新复兴的NTIA报告的结论:“仇恨言论的最佳补救措施不是政府限制,而是更多的言论,传播挑战仇恨和观念的观点

偏执”

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