从Cyber​​bullies收回你的权力的策略

每个人都希望自己的孩子幸福

然而,随着网络欺凌的空前增加,孩子们越来越容易遭受残忍和偷偷摸摸的人身攻击,导致压力,羞辱甚至死亡

现在是时候让学生和家长把他们的权力带回网络欺凌,是由网络欺凌研究中心定义,通过电话和计算机造成的“故意和重复伤害”统计数据:我曾经听过“在学校欺负只是成长的一部分”的引语“这意味着什么 - 成为一个可以做到的欺负或被欺负,或者羞辱他人就是这样

自尊心的伤疤可能会产生一生的影响“一位青少年说:'这让我身体和精神都受到伤害它让我害怕并消除了我的所有信心这让我感到恶心和无价值'遭受网络欺凌的受害者也表示他们害怕或者尴尬地去上学此外,研究揭示了网络欺凌与低自尊,家庭问题,学业问题,学校暴力和违法行为之间的联系

最后,网络欺凌青年也报告有自杀念头,并且有一些美国的一些例子,那些受害的青年最终夺走了自己的生命“[2]我们需要改变文化 - 需要在各个层面采取欺凌预防计划:教室,学校,家庭和社区安全是一个人权吧!通过创造一种关怀而非责任的文化,我们都可以成为解决方案的一部分这里有10种方式让学生和家长改变文化并发挥真正的作用:让学生创建一个网站,提供网络欺凌受害者的提示有良好的反应方式(比如追踪令人反感的信息),如果感觉非常暗淡,可以与谁交谈,并了解你的合法权利[3]在学生网站上有一个部分,孩子们可以提出问题和评论“你会做什么

在这种情况下“甚至一些关于如何与父母交谈的暗示可以帮助许多孩子不愿意告诉他们的父母,因为害怕完全切断他们的互联网,或者他们的父母会过度反应并使情况变得更糟老年学生可以开设课程他们教给学校里的小孩子关于网络欺凌的对等指导岩石!开发一种方式,可以匿名地将冒犯性信息转发给学校当局大多数孩子都想做正确的事,但不想成为下一个网络受害者学生可以在他们的学校创建一个网络欺凌预防团队并查看学校的是否有关于网络欺凌的任何条款的政策如果没有,他们可以解决这个问题一些学校说网络欺凌发生在学校财产之外,所以他们不负责任的时间让大家一起工作 - 学生,学校,家长和社区 - 所以孩子们不必生活在压力和恐惧中让学生们在学校聚在一起创造一个“旁观者承诺”菲尔博士的承诺说:“我承认我是一个欺凌/网络欺凌欺负者还是看到有人在欺负/网络欺负,如果我不报告或停止欺凌/网络欺凌,我就是有罪“[4]为了这个工作,学校教师必须有一个有效的政策和程序来帮助受害者,欺负并创造一种安全的文化在这种情况下,它确实需要一个村庄[5]一个欺负者想要受欢迎并且受到好评如果恶霸受到同龄人的欢迎,“嘿,那不对”,那么动机欺负行为可以严重削减让你的学校文化不受欺凌让学生为当地报纸撰写新闻稿,告知社区你的班级或学校正在做什么来预防网络欺凌将新闻发布到你所在的地区批准和分配的办公室你可以提供另一个积极的建议和最佳实践自然是生气,但甘地说,“以眼还眼使整个世界失明”某些策略,如赋予你的孩子权力(识别和增强人才,在校外交朋友,角色扮演,武术感觉更强,看着受伤的欺负等等)所有帮助与学校合作,以支持更积极的铜家庭中的正面性格特征(宽容,个人责任,善良)也很棒 Vicki Panaccione和PACER的国家欺凌预防中心,“超过一半的孩子被欺负,特别是网络欺凌可能会在父母意识到这一点之前反复发生作为父母,我们需要一遍又一遍地提醒我们的青少年我们应该帮助他们处理不好的情况,“Vicki博士说,”让我们的青少年知道情况永远不会没有希望是至关重要的“父母可以帮助青少年:每个声音都很重要你的想法是什么

资料来源:[1] http:// wwwisafeorg [2] http:// wwwcyberbullyingus [3] http:// wwwcyberbullyingus / Bullying_and_Cyber​​bullying_Lawspdf [4] http:// wwwdrphilcom / shows / page / students / [5] http:// wwwdrphilcom / shows / page / facultypledge / [6] http:// wwwpacerteensagainstbullyingorg /

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